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| 看似“假”却是真 | |
| 引用本文： | 封福泉.看似“假”却是真[J].中学数学,1999(6). |
| 作者姓名： | 封福泉 |
| 作者单位： | 江西省临川市七中 |
| 摘 要： | 不少学生由于受小学学习数的影响，数的概念掌握得比较含糊，往往总习惯于把假分数化成带分数，这样导致进入初中阶段学习代数时出现如下一系列弊病：１表现在列代数式中ｘ的１２３与１０的和是：１２３ｘ＋１０（应写成５３ｘ＋１０）２表现在整式的运算中①２ａ－３ｂｃ... |
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