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新概念:用问题驱动的数学教学(续)
作者姓名:张奠宙 张荫南
作者单位:华东师范大学数学系,上海,200062;复旦大学数学系,上海,200433
摘    要:实例1:用导数研究函数的讨论。问题1:世间万物在变化,变量无处不在。那么变量之间的关系有几种类型?

关 键 词:数学教学 新概念 函数 问题驱动 变量 导数 类型
修稿时间:2004-01-05
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