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| 例谈培养学生分析提炼关键信息的能力 | |
| 作者姓名： | 刘白生 |
| 摘 要： | 物理题目的 题干中往往隐含着关键信息,学生分析提炼这些信息的能力直接影响着能否顺利地解决这些问题,平时的教学中教师如果有选择地将理想模型、理想状态、理想过程、临界条件等都隐含在关键信息中给学生进行训练并及时进行指点,学生提炼这些信息的能力就会得到较好的提高,进而能顺利地解决此类问题. |
| 关 键 词： | 关键信息 提炼 隐含 模型 能力 |
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