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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
应用问题解决教学模式进行化学教学的探索
作者姓名:
隋良永
作者单位:
北京市第五中学, 100007
摘 要:
问题解决能力是学生的一种重要的学习能力,如何在教学中提高学生问题解决能力一直是教育研究中关注的问题。对问题解决教学模式的含义、实施进行了讨论,并针对实施中应该注意的问题提出了建议。
关 键 词:
问题解决
教学模式
评价与反思
知识建构
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