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DOI
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分类号
杂志ISSN号
工程物理课程设计刍议
作者姓名:
彭宏庆
南秀华
作者单位:
石家庄军械工程学院!河北050003
摘 要:
近年来,工科院校对物理教材进行改革的呼声愈来愈高,愈来愈迫切,中心问题是如何逐步实现教材的现代化,以适应教育“三个面向”的要求。根据大学物理课程的基本性质和要求,改革不应是在教材中简单地
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