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数学阅读能力的特征与培养
作者姓名:王景伟  李树臣
作者单位:1. 山东临沂第三中学,276005
2. 山东沂南教育局,276300
摘    要:阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.随着社会的发展、科学技术的进步及社会数学化进程的日渐加快,要求人们应具备较强的综合阅读能力

关 键 词:数学学习  学生阅读  数学教学  相结合  阅读需要  培养学生  数学阅读能力  数学符号  数学语言  数学化  
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