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浅谈物理教育与学生个人潜在能力因素的发展
引用本文:陈宏.浅谈物理教育与学生个人潜在能力因素的发展[J].物理通报,2002(3):9-12.
作者姓名:陈宏
作者单位:枝江市一中,湖北,枝江,443200
摘    要:现代生理科学的研究表明,人的大脑存在着巨大的潜能;一个人在正常的条件下只利用了自己思维器官的一小部分,存在着智慧潜能被进一步开发和发展的可能性1].本文旨在研究如何在物理教育教学中,开发和发展学生个人潜在能力,培养学生的创造力,从而提高物理教学质量.

关 键 词:物理教育  学生  个人潜在能力  中学  非智力因素

Talk about Physics Teaching and the Exploitation of Potentialities of the Students
Authors:Chen Hong
Abstract:
Keywords:
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