| 高等师范院校“化学史”教学的探讨 |
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| 引用本文： | 濮江.高等师范院校“化学史”教学的探讨[J].化学教育,2010,31(6):53-54. |
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| 作者姓名： | 濮江 |
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| 作者单位： | 宜宾学院化学与化工学院 四川宜宾 644007 |
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| 基金项目： | 宜宾学院青年基金课题 |
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| 摘 要： | “化学史”是高等师范院校为化学（教育）专业学生开设的一门专业选修课，但长期以来对于该门课程的教学研究不够重视。经过近几年的教学实践，在“化学史”教学过程中采用分段教学与过程评价，即参与型教学、学生试讲、学生论文及学生过程评价，取得了较好的教学效果。
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| 关 键 词： | 化学史 高师院校 参与型教学 教学策略 过程评价 分段教学 |
Discussion on Teaching of Chemical History in Higher Normal School |
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| PU Jiang.Discussion on Teaching of Chemical History in Higher Normal School[J].Journal of Chemical Education,2010,31(6):53-54. |
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| Authors: | PU Jiang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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