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多层次互动教学模式的探索与实践
作者单位:江苏大学能源与动力工程学院, 江苏镇江 212013
基金项目:国家自然科学基金资助项目(51106064).
摘    要:结合流体力学课程教学改革实践,探讨了流体力学理论与生活实例互动、课堂与实验及课外活动互动,教学与科研互动的多层次互动教学模式. 多层次教学模式改进了传统灌输式教学的不足,有利于激发学生的积极性、主动性和创新意识,深刻理解并应用流体力学知识,培养学生初步的科研能力.

收稿时间:2014-05-05

Exploration and practice of the multi-level interactive teaching model
Authors:WANG Xiaoying  WANG Zhentao  WEN Jianlong
Abstract:
Keywords:
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