摘 要: | 在实验中培养学生的观察能力、发现能力、想像能力、思维能力 ,提出问题分析和解决问题的能力。为此教师在教学过程中要善于创设实验情景 ,运用实验手段 ,巧妙地引导学生展开创新思维。下面以补充的CO2 有关实验为例谈谈我的做法。1 通过分析实验引导学生展开创新思维为了说明CO2 是绿色植物进行光合作用的原料 ,课前设计了一个实验装置 ,如图 1所示 ,上课时放置讲台上。介绍此装置是透明密封的。其内气体是空气 ,底部是浓NaOH溶液。现在若将此装置先放暗处 2 4h ,再移至阳光下。让学生观察后提问 :由此实验可以说明那些问题 ?通…
|