| 情境相似性原理在中学化学实验教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 黄红梅,严海林,伏劲松,冉鸣.情境相似性原理在中学化学实验教学中的应用研究[J].化学教育,2016,37(17):56-59. |
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| 作者姓名： | 黄红梅 严海林 伏劲松 冉鸣 |
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| 作者单位： | 1. 四川师范大学化学与材料科学学院 四川成都 610066;2. 成都市盐道街中学 四川成都 610016 |
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| 基金项目： | 四川师范大学实验设备处实验技术与管理科研项目(341124002) |
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| 摘 要： | 分析了中学化学实验教学的困境，介绍了情境相似性原理的由来及意义，并根据该原理提出了中学化学实验教学的实施方法。实践效果表明，情境相似性原理在中学化学实验教学中具有重要价值。
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| 关 键 词： | 中学化学实验教学 情境相似性原理 实施方法 |
Application of Situational Similarity Principle in High School Chemistry Experiment Teaching |
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| HUANG Hong-Mei,YAN Hai-Lin,FU Jing-Song,RAN Ming.Application of Situational Similarity Principle in High School Chemistry Experiment Teaching[J].Journal of Chemical Education,2016,37(17):56-59. |
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| Authors: | HUANG Hong-Mei YAN Hai-Lin FU Jing-Song RAN Ming |
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| Institution: | 1. College of Chemistry and Materials Science, Sichuan Normal University, Chengdu 610066, China;2. Sichuan Chengdu Yandaojie Middle School, Chengdu 610016, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | high school chemistry experiment teaching situational similarity principle implementation method |
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