| 职前教师校本化学课程开发的一点体会 |
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| 引用本文： | 严赞开,赵秀娇.职前教师校本化学课程开发的一点体会[J].化学教育,2016,37(12):45-49. |
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| 作者姓名： | 严赞开 赵秀娇 |
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| 作者单位： | 韩山师范学院化学系 广东潮州 521041 |
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| 基金项目： | 国家本科教学质量工程项目“高等学校特色专业建设点——化学”(TS11664)，广东省教育厅质量工程项目资助(HJG1206 |
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| 摘 要： | 以地方资源凤凰茶化学为例,通过指导职前教师开展校本课程资源整理、开发,以及教学设计等活动,让学生在文献检索、田园调查、论文撰写、科学研究、教学设计等诸多方面的能力得到系统培养,逐步具备有独立完成课程改革与教育创新的职业素质,同时在训练中学生的情感、态度、价值观均得到了明显提升。
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| 关 键 词： | 教师教育 化学校本课程 教学设计 职前教师 |
Experiences in Chemistry Curriculum Development Training of Pre-Service Teachers |
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| YAN Zan-Kai,ZHAO Xiu-Jiao.Experiences in Chemistry Curriculum Development Training of Pre-Service Teachers[J].Journal of Chemical Education,2016,37(12):45-49. |
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| Authors: | YAN Zan-Kai ZHAO Xiu-Jiao |
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| Institution: | Department of Chemistry, Hanshan Normal University, Chaozhou 521041, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teacher education school-based chemistry curriculum instructional design pre-service teacher |
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