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“物质结构与性质”中疑难问题突破举隅
引用本文:张红俊.“物质结构与性质”中疑难问题突破举隅[J].化学教育,2016(11):35-37.
作者姓名:张红俊
作者单位:江苏省昆山中学 江苏昆山 215300
摘    要:以高中化学"物质结构与性质"模块教学内容为例,从分析教材文本和学生学习效果中确定教学问题,通过挖掘文本关键词、创新教学手段、查阅与研究文献对所确立的教学问题进行分析,为突破"物质结构与性质"模块的疑难问题提供参考。

关 键 词:教学文本  物质结构与性质  电负性  价键理论  杂化轨道

Breaking Difficult Problems in "Structures and Properties of Substances" of Senior High School
Abstract:
Keywords:
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