| 初中化学情感态度与价值观评价初探 |
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| 引用本文： | 张志红,张雨强. 初中化学情感态度与价值观评价初探[J]. 化学教育, 2016, 37(19): 17-20. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015060078 |
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| 作者姓名： | 张志红 张雨强 |
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| 作者单位： | 1. 贵州工程应用技术学院化学化工实验教学示范中心 贵州毕节 551700;2. 曲阜师范大学教育科学学院 山东曲阜 273165 |
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| 摘 要： | 通过审视情感态度与价值观及评价的相关理论，介绍可操作化的评价技术与案例。从初中化学的视角结合教育心理学理论界定了情感态度与价值观的内涵，通过分析调查问卷、纸笔测验、活动表现及档案袋等评价方式探索了如何进行情感态度与价值观评价，并提出了相关改善建议，为命题者及一线教师提供借鉴和参考。
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| 关 键 词： | 初中化学 情感态度与价值观 教学评价方式 |
Evaluation of Emotion,Attitude and Values in Junior High School Chemistry |
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| ZHANG Zhi-Hong,ZHANG Yu-Qiang. Evaluation of Emotion,Attitude and Values in Junior High School Chemistry[J]. Journal of Chemical Education, 2016, 37(19): 17-20. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015060078 |
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| Authors: | ZHANG Zhi-Hong ZHANG Yu-Qiang |
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| Affiliation: | 1. The Experiment Education Model Center of the Chemistry and Chemical Engineering, Guizhou University of Engineering Science, Bijie 551700, China;2. College of Education Science, Qufu Normal University, Qufu 273165, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | junior high school chemistry emotion attitude and value teaching evaluation method |
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