| 校企“四维双向”融合培养应用化学卓越人才 |
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| 引用本文： | 吴传保,严平,曾湘晖,刘康强,陈浩. 校企“四维双向”融合培养应用化学卓越人才[J]. 化学教育, 2016, 0(18): 15-18. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015120017 |
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| 作者姓名： | 吴传保 严平 曾湘晖 刘康强 陈浩 |
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| 作者单位： | 九江学院化学与环境工程学院 江西九江332005 |
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| 基金项目： | 江西省教学改革研究项目(JXJG-13-17-2) |
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| 摘 要： | 探索并应用了校企四维双向融合的教育模式,阐述了校企四维双向融合的含义,介绍了实施校企四维双向融合教育模式的方法:聘请企业工程师实施画龙点睛式授课,对高校教师实施一博挂一企工程,从而提高学生理论联系生产实践能力的培养效果;校企合作编写教材及共建教学资源,使课程教学处在应用场景之中;开展分阶段、嵌入式入企学习,将校外实践教学曲线引入校内,使学生分步消化复杂的生产工艺,促进课程学习,促进学生工程能力、应用能力的培养。
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| 关 键 词： | 应用化学专业 校企合作 实践能力 卓越人才 |
Two-Way and Four-Dimensional University-Enterprise Cooperation to Cultivate Excellent Talents of Applied Chemistry |
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