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基于信息技术创设情境的“离子”教学探究
引用本文:林朋,王琪,冉鸣.基于信息技术创设情境的“离子”教学探究[J].化学教育,2016(3):58-61.
作者姓名:林朋  王琪  冉鸣
作者单位:四川师范大学化学与材料科学学院 四川成都 610068
摘    要:"离子"这一知识是初三化学教学中的重难点,是十分抽象的化学概念。基于信息技术手段,创建了将抽象知识图像化的教学情境,并以NaCl的形成为例,展示了情境创设在"离子"教学中的具体应用。

关 键 词:离子  理解记忆  微观模拟实验  化学教学

Situation Setting Teaching of "Ion" Based on Information Technology
Abstract:
Keywords:
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