| 高中化学必修2教师用书教学目标与课程标准的一致性研究 |
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| 引用本文： | 孔令玉,杜海丽,苗深花.高中化学必修2教师用书教学目标与课程标准的一致性研究[J].化学教育,2016,37(7):25-33. |
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| 作者姓名： | 孔令玉 杜海丽 苗深花 |
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| 作者单位： | 1. 曲阜师范大学化学与化工学院 山东曲阜 273165;2. 巨野第一中学 山东巨野 274900 |
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| 摘 要： | 借鉴美国的SEC一致性分析模式,对"人教版"和"鲁科版"高中化学必修2教师用书的教学目标与课程标准中相应内容标准的一致性进行对比研究,判断2版本的教学目标与内容标准一致性的程度。并通过柱形图进一步分析了2版本教师用书的教学目标与对应内容标准在主题分布和目标水平要求维度上的一致性情况,基于课程标准对2者进行了评价。最后,对分析的过程和结果进行总结反思,提出了修改建议。
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| 关 键 词： | 化学教师用书 教学目标 课程标准 SEC分析模式 一致性 |
Study on Consistency Between Teaching Objectives Required by Teachers' Books for Senior High School Compulsory Chemistry 2 and Curriculum Standard |
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| KONG Ling-Yu,DU Hai-Li,MIAO Shen-Hua.Study on Consistency Between Teaching Objectives Required by Teachers' Books for Senior High School Compulsory Chemistry 2 and Curriculum Standard[J].Journal of Chemical Education,2016,37(7):25-33. |
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| Authors: | KONG Ling-Yu DU Hai-Li MIAO Shen-Hua |
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| Institution: | 1. College of Chemistry﹠Chemical Engineering, Qufu Normal University, Qufu 273165, China;2. The First High School of Juye, Juye 274900, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | chemistry teachers' book teaching objective curriculum standard SEC analysis mode consistency |
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