化学化工专业“学、研、创”实验教学模式的研究与实践 |
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引用本文: | 苏育志,王静,周爱菊,张建华,李楠,林勇. 化学化工专业“学、研、创”实验教学模式的研究与实践[J]. 化学教育, 2016, 0(8): 25-28. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015040072 |
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作者姓名: | 苏育志 王静 周爱菊 张建华 李楠 林勇 |
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作者单位: | 广州大学 广东广州 510006 |
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基金项目: | 广东省高等教育教学改革重点项目(BKWT2013311),广州市高等学校教育教学改革项目和广州市教育科学“十二五”规划课题2013年度课题(2013A052),2014年度课题(1201431831) |
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摘 要: | 围绕学校创新性应用型人才培养目标,依托国家级高等学校实验教学示范中心等教学科研平台,对实验教学模式进行改革创新和实践,构建了以"学、研、创"为核心的化学化工实验教学新模式,完善了实验教学保障机制,着力培养学生的应用能力、创新能力和创业能力。
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关 键 词: | 化学化工专业 “学、研、创”实验教学模式 创新性应用型人才 地方高校 |
Experiment Teaching Mode of Learning,Research and Innovation for Chemistry and Chemical Engineering Major |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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