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大学化学教学中创新素养培养途径的探索
引用本文:董雪玲,姜浩,王英滨,戚洪彬,陈洁.大学化学教学中创新素养培养途径的探索[J].化学教育,2016,37(20):6-10.
作者姓名:董雪玲  姜浩  王英滨  戚洪彬  陈洁
作者单位:中国地质大学(北京)数理学院 北京 100083
基金项目:中国地质大学(北京)2013年教学研究项目(JGYB201320)
摘    要:针对创新实验班学生的特点,在“大学化学”教学中,以学生为主体,以教师为主导,开展课前演讲、课中主题讨论、课后研究等多个环节的创新活动,探索了启迪学生创新思想、培养学生创新素养、提升学生创新能力的有效途径,有利于创新人才的培养。

关 键 词:大学化学  创新素养  创新实验班  创新教育  

Cultivating Innovative Literacy in College Chemistry Teaching
DONG Xue-Ling,JIANG Hao,WANG Ying-Bin,QI Hong-Bin,CHEN Jie.Cultivating Innovative Literacy in College Chemistry Teaching[J].Journal of Chemical Education,2016,37(20):6-10.
Authors:DONG Xue-Ling  JIANG Hao  WANG Ying-Bin  QI Hong-Bin  CHEN Jie
Institution:School of Science, China University of Geosciences, Beijing 100083, China
Abstract:
Keywords:college chemistry  innovative literacy  innovative experimental class  innovative education  
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