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基于微课的“物理化学实验”翻转课堂教学案例设计
引用本文:胡俊平,刘妍,毕慧敏,游富英,谢鹏涛. 基于微课的“物理化学实验”翻转课堂教学案例设计[J]. 化学教育, 2016, 0(14): 45-48. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015070128
作者姓名:胡俊平  刘妍  毕慧敏  游富英  谢鹏涛
作者单位:邯郸学院化学化工与材料学院 河北邯郸 056005
摘    要:针对物理化学实验课程的特点,设计了"微课在前,翻转在后,实验探究,评讨结合"的实验教学流程,并以原电池电动势的测定实验项目为例,详细阐述了如何实施基于微课的翻转课堂实验教学。

关 键 词:微课  翻转课堂  物理化学实验  教学案例设计

Teaching Case Design of Flipped Classroom of Physical Chemistry Experiment Based on Micro-Lesson
Abstract:
Keywords:
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