基于微课的“物理化学实验”翻转课堂教学案例设计 |
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引用本文: | 胡俊平,刘妍,毕慧敏,游富英,谢鹏涛. 基于微课的“物理化学实验”翻转课堂教学案例设计[J]. 化学教育, 2016, 0(14): 45-48. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015070128 |
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作者姓名: | 胡俊平 刘妍 毕慧敏 游富英 谢鹏涛 |
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作者单位: | 邯郸学院化学化工与材料学院 河北邯郸 056005 |
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摘 要: | 针对物理化学实验课程的特点,设计了"微课在前,翻转在后,实验探究,评讨结合"的实验教学流程,并以原电池电动势的测定实验项目为例,详细阐述了如何实施基于微课的翻转课堂实验教学。
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关 键 词: | 微课 翻转课堂 物理化学实验 教学案例设计 |
Teaching Case Design of Flipped Classroom of Physical Chemistry Experiment Based on Micro-Lesson |
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Abstract: | |
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