| 小学科学中化学实验的课堂完成情况及问题分析 |
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| 引用本文： | 王强,周婧,郭明,孙根班.小学科学中化学实验的课堂完成情况及问题分析[J].化学教育,2016,37(7):62-65. |
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| 作者姓名： | 王强 周婧 郭明 孙根班 |
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| 作者单位： | 1. 首都师范大学微尺度功能材料实验室, 首都师范大学初等教育学院 北京 100048;2. 厦门外国语学校湖里分校 厦门 361006;3. 北京师范大学化学学院 北京 100875 |
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| 基金项目： | 北京市教委科研基地建设项目及北京市优秀人才项目(203135407707) |
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| 摘 要： | 小学科学课堂中化学知识的讲授主要以实验为主,课堂上化学实验能否完成是实验能否发挥三维教学功能的首要条件,也影响小学生对化学知识或常识能否有效获取。主要分析了小学科学课堂教学中化学实验的完成情况,并对存在的问题进行了分析,为今后小学化学实验的课堂实施及改进提出了建议。
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| 关 键 词： | 小学科学 化学实验 课堂教学 |
Analysis of Completion and Problems of Chemistry Experiments in Elementary School Science Classroom |
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| WANG Qiang,ZHOU Jing,GUO Ming,SUN Gen-Ban.Analysis of Completion and Problems of Chemistry Experiments in Elementary School Science Classroom[J].Journal of Chemical Education,2016,37(7):62-65. |
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| Authors: | WANG Qiang ZHOU Jing GUO Ming SUN Gen-Ban |
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| Institution: | 1. Laboratory for Micro-sized Functional Material, College of Elementary Education, Capital Normal University, Beijing 100048, China;2. Huli Branch of Xiamen Foreign Language School, Xiamen 361006, China;3. College of Chemistry, Beijing Normal University, Beijing 100875, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | elementary school science chemistry experiment classroom teaching |
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