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同一教学内容的不同“新课导入”设计案例与效果评析
作者姓名:王愫懿
作者单位:江苏连云港市东海县教育局教研室 222300
摘    要:阐释了"新课导入"教学设计的重要性;结合案例评析了在教学视导过程中,不同教师在对同一教学内容进行"新课导入"时,因引入方法不同而产生的教学效果上的差异。

关 键 词:新课导入  典型案例  教学设计  引入方法  
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