| “镁条燃烧”实验在初中化学中的作用及实施 |
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| 引用本文： | 张冰峰. “镁条燃烧”实验在初中化学中的作用及实施[J]. 化学教育, 2017, 38(3). DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015070058 |
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| 作者姓名： | 张冰峰 |
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| 作者单位： | 如皋市外国语学校 江苏如皋226500 |
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| 摘 要： | 通过比较,分析镁条燃烧实验在不同版本的义务教育化学教科书中围绕核心知识所发挥的作用。重点对镁条燃烧实验在质量守恒定律学习过程中的适切性进行讨论,通过对反应原理的复杂性、实验结果的多样性、实验过程的危害性等方面的分析,提出了一些关于镁条燃烧实验操作的实施建议。
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| 关 键 词： | 镁条燃烧 教科书 质量守恒定律 适切性 |
Function and Implementation of Magnesium Ribbon BurningExperiment in Junior High School Chemistry |
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| ZHANG Bing-Feng. Function and Implementation of Magnesium Ribbon BurningExperiment in Junior High School Chemistry[J]. Journal of Chemical Education, 2017, 38(3). DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015070058 |
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| Authors: | ZHANG Bing-Feng |
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