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| 实验教学中对实验原理的再认识 | |
| 引用本文： | 刘晓轩.实验教学中对实验原理的再认识[J].大理学院学报,2003,2(Z1):53-54. |
| 作者姓名： | 刘晓轩 |
| 作者单位： | 大理学院生命科学与化学系,671000 |
| 摘 要： | 化学实验是化学教学的基础,是化学教学内容的重要组成部分.实验原理是化学实验的理论基础;同时也是学生学习和掌握化学实验的关键.要提高学生的实验技能,做到规范操作,实验教学中全面的、准确认识实验原理的内涵,不能把实验原理简化为反应原理,甚至以反应原理代替实验原理,而不重视装置原理和操作原理,其意义十分重要. |
| 关 键 词： | 化学实验 实验原理 反应原理 装置原理 操作原理 |
| 文章编号： | 1672-2345(2003)07-0053-02 |
| 修稿时间： | 2003年5月9日 |
A Second Recognition of the Principles of Experiment in Experiment Teaching |
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