能力本位教育在高职德语教学中的应用探析 |
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引用本文: | 薛菲.能力本位教育在高职德语教学中的应用探析[J].科技咨询导报,2009(34):188-188,190. |
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作者姓名: | 薛菲 |
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作者单位: | 江苏太仓健雄职业技术学院外语系,江苏太仓,215400 |
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摘 要: | 随着高职教育教学改革的不断深入,高职教育培养目标的独特性要求高职德语教学需以能力为本位,应秉承“实用为主、够用为度”的原则。因此,在实践中要不断调整教学目标和内容,不断创新教学方法和手段,不断推进项目化教学改革的进程,重点培养学生全面发展的能力观。
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关 键 词: | 能力本位 调整 创新 项目化教学改革 |
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