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设计系列问题 搞好新课教学
引用本文:
袁贤琼.设计系列问题 搞好新课教学[J].中学数学,1994(7).
作者姓名:
袁贤琼
作者单位:
湖南郴县一中 423000
摘 要:
关于新授课的教学方法,是一个基本而又重要的问题,对此诸多名师名家已著文论及。随着教改的深入发展,亦应赋予新课教学以新的方法和内容,以输入新活的“血液”。教学时,精巧地构设系列问题,是帮助搞好新课教学,提高课堂教学质量的好方法。
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