高一新生数学关键能力的养成策略 |
| |
引用本文: | 曹艳.高一新生数学关键能力的养成策略[J].中学数学,2024(1):17-18. |
| |
作者姓名: | 曹艳 |
| |
作者单位: | 江苏省口岸中学 |
| |
摘 要: | <正>数学关键能力是我们在现实生活中工作与数学学习过程中,对应数学知识的积累与升华,数学方法的理解、掌握、应用和内化,以及利用数学的视角来发现、提出问题,并借助数学的思维来分析、解决问题的综合能力.融合高考评价体系的整体框架以及《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中的学科核心素养,高中数学关键能力主要涉及逻辑思维、运算求解、空间想象、数学建模和创新应用等五个方面的能力,是学生学习能力与实践能力的细化,也是高中数学教师在教学过程中必须加以合理渗透并逐步养成的基本能力,特别是高一新生数学关键能力的培养与养成非常关键.
|
|
|