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| 习题讲评的教学追求：讲清、讲深与讲透 | |
| 引用本文： | 姜国生.习题讲评的教学追求：讲清、讲深与讲透[J].中学数学,2024(2):34-35. |
| 作者姓名： | 姜国生 |
| 作者单位： | 江苏省海安市李堡中学 |
| 摘 要： | 郑毓信教授最近在一篇文献中列举了三个案例，围绕深度讲评给出“示范”.本文中积极实践郑教授的解题教学思想，通过有效的教学对话与同类跟进的反馈训练，促进学生对问题的深度理解，并引发习题讲评的教学思考——围绕讲评习题进行深度备课、深度教学，预设同类及变式题进行反馈练习. |
| 关 键 词： | 习题讲评 郑毓信 就题论道 深度教学 |