|
|||||
|
|
| 促进学生问题提出的策略探究 | |
| 作者姓名： | 王环环 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 相比于问题解决，问题提出是一种更为主动的学习方式.如何提高学生问题提出的能力理应是教师考虑的重点，因此在波利亚的解题理论以及前人研究的基础上，本文中提出了几个针对提高学生问题提出意识和能力的策略. |
| 关 键 词： | 问题提出 教学策略 波利亚解题理论 |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |