| 输入与输出理论与英语精读教学中的口语训练 |
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| 引用本文： | 马琳. 输入与输出理论与英语精读教学中的口语训练[J]. 咸宁学院学报, 2010, 30(4): 61-63 |
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| 作者姓名： | 马琳 |
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| 作者单位： | 广州航海高等专科学校,外语系,广东,广州,510725 |
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| 摘 要： | 本文从Krashen的“输入假设”和Swain的“可理解输出假设”的理论入手，分析了在精读教学中进行口语训练的理论依据和教学实践，从输入和输出的两个方面对精读教学中的口语训练进行了探讨。
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| 关 键 词： | 可理解输入 可理解输出 精读教学 |
The Theory of Input and Output and Oral Exercise in Intensive Reading Class |
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| MA Lin. The Theory of Input and Output and Oral Exercise in Intensive Reading Class[J]. Journal of Xianning College, 2010, 30(4): 61-63 |
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| Authors: | MA Lin |
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| Keywords: | |
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