| 农村初中化学渗透职教因素的理论探讨 |
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| 引用本文： | 彭政权.农村初中化学渗透职教因素的理论探讨[J].化学教育,1993,14(4):37-40. |
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| 作者姓名： | 彭政权 |
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| 作者单位： | 湖南长沙县教研室,410100 |
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| 摘 要： | 在农村初中化学教学中如何渗透职教因素,在三年的摸索中,我们尝试了如下两种作法。所谓“启始阶段”,就是将初三的基础内容调整20个课时的内容到初中二年二期开设。利用的课程有自习课、科技课、劳技课。为此,特编写出一本调整用教材。其内容是结合“空气”、“氧气”、“水溶液”的有关化学知识的学习,使学生学会基本的化学实验方法,共安排21个化学实验(含教师演示)。
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A Theoretical Investigation on Permeating The Vocational Education Through Teaching of The Rural Junior Middle Schools |
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| Peng Zhengquan.A Theoretical Investigation on Permeating The Vocational Education Through Teaching of The Rural Junior Middle Schools[J].Journal of Chemical Education,1993,14(4):37-40. |
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| Authors: | Peng Zhengquan |
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