|
|||||
|
|
| 构建数学模型 巧解物理极值 | |
| 引用本文： | 刘银奎.构建数学模型 巧解物理极值[J].物理实验,2004,24(9):23-24. |
| 作者姓名： | 刘银奎 |
| 摘 要： | 求解物理极值问题是对物理综合分析能力和应用数学解决物理问题能力的双重考查，既是高中教学的难点，又是近年高考的热点．因此灵活熟练掌握物理极值问题的求解是十分重要的．而数学建模是解答这一类问题首选方法，构建合理的数学模型，可以将复杂的物理问题简单化，从而达到事半功倍的效果．下面就举例说明如何构建数学模型求解物理极值． |
| 关 键 词： | 高中教育 物理教学 物理数学模型 物理极值 二次函数 二次不等式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |