化学实验探究教学模式研究(摘要) |
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作者姓名: | 马志成 |
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作者单位: | 温州师范学院化学与材料科学系 浙江温州325027 |
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基金项目: | 河南省“十五”教育科学规划课题“实验探究教学法研究与实验”成果。课题编号 :2 0 0 1-JKGHC - 0 30 |
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摘 要: | 1 化学实验探究教学模式基本结构 (略 )2 化学实验探究教学模式的实验程序化学实验探究模式是以实验为基本手段 ,以学生为活动主体的师生共同参与的教学活动 ,依据“问题→理论探究 (假说 )→实验探究 (验证 )→科学推论(结论 )→迁移拓展 (应用 )”的思路进行贯彻实施 ,以“苯酚”一节教学为例 ,设计实验探究教学模式 ,具体实施操作如下 :(1)教师提出问题或学生发现问题。苯酚分子里既有羟基又有苯环 ,乙醇分子里也有羟基且能与水互溶 ,试问 :①苯酚的水溶性与温度关系如何 ?(对比乙醇 ) ;②苯酚能与NaOH溶液发生中和反应吗 ?(对比乙…
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