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| PBL教学法在建筑物理实验教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 周琴 张九红 陈沈 |
| 作者单位： | 1. 东北大学江河建筑学院;2. 东北大学辽宁省城市与建筑数字化技术重点实验室 |
| 基金项目： | 东北大学本科教育教学改革专项项目（No.02160021301005）； |
| 摘 要： | 建筑物理实验教学仍停留在通识性阶段,将PBL教学模式应用在建筑物理实验教学中是有益的教学探索.以"建筑热环境参量测定"实验为例,通过PBL教学法将传统实验教学的3个环节拓展为5个环节,将验证性实验转变为设计性、综合性实验,体现了PBL教学法在发挥学生主动性,深入了解影响热环境参量的因素,增加知识关联度等方面的优势,同时也探讨了应用PBL教学法过程中存在的问题及解决途径. |
| 关 键 词： | PBL教学法 建筑物理实验 热环境 |