“一个都不能少”——关于物理学科分层教学的探讨 |
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作者姓名: | 丁红 |
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作者单位: | 江苏省运河中学,江苏 苏州,221300 |
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摘 要: | 分层教学模式是一种基于学生自身存在个体差异性而形成的一种新型的教育模式.在分层教学模式中,教师要针对不同学生的实际情况采取差别化教学,这样才能够最大限度地发掘学生的潜能.在本文中,笔者就如何在物理教学中实施分层教学提出了一些看法,希望能够为分层教学模式的有效实施提供一些参考.
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关 键 词: | 物理教学 分层教学 个体差异性 |
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