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| 物理化学教材与教学中存在的数学疑问 | |
| 引用本文： | 朱凯汉,赵雷洪,管雁.物理化学教材与教学中存在的数学疑问[J].浙江师范大学学报(自然科学版),2003,26(1):42-47. |
| 作者姓名： | 朱凯汉 赵雷洪 管雁 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,物理化学研究所,浙江,金华,321004 |
| 摘 要： | 在物理化学教学与教材中，有关热力学公式推导的准确性及简明性。诸如稀溶液凝固点下降公式、吉布斯吸附等温式、单组分在“相”变时的化学势一温度曲线及埃伦菲斯方程推导，以及麦克斯韦关系式的定义、冠符规则的理解等内容。目前存在一些争议与讨论，试用自设计的“态函数网络拓扑空间列阵”模型一一解析这些数学问题。 |
| 关 键 词： | 数学问题 教材 疑问 方程 教学 推导 热力学公式 麦克斯韦关系式 态函数 物理化学 |
| 文章编号： | 1001-5051-(2003)01-0042-06 |
| 修稿时间： | 2002年3月13日 |
Mathematical questions in teaching of Physical Chemistry |
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