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| 让学生说题--化学课上培养思维能力的一项重要活动 | |
| 作者姓名： | 周雪春 |
| 作者单位： | 江苏无锡梅村高级中学,214112 |
| 摘 要： | 1 问题的提出 解决化学问题是培养化学思维能力、深化学生认知过程的一个重要环节.传统教学中,不论是随堂练习,还是课后作业,总是一种模式:学生做,教师评讲.固然,通过解题,可以复习巩固所学知识,掌握一些解题方法,但是笔练往往不能反映学生的思维过程(学生对题目中的知识出点、题型结构、条件到问题的关系等等的认知情况),选择、填空等类型题更是如此;同时,解题时,学生一般都独立思考,缺少相互间的讨论、交流和提高的机会,不少学生会因某一处卡壳而使思维中断. |
| 关 键 词： | 学生培养 说题 化学课教学 思维能力 高中教育 化学原理 |
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