美国国家科学基金(NSF)对量子教育的支持方式研究 |
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引用本文: | 朱广天,杨洁,秦真科.美国国家科学基金(NSF)对量子教育的支持方式研究[J].物理与工程,2024(2):3-9. |
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作者姓名: | 朱广天 杨洁 秦真科 |
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作者单位: | 1. 集美大学师范学院;2. 华东师范大学教师教育学院 |
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基金项目: | 全国教育科学“十四五”规划教育部青年课题(项目编号:EHA220569); |
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摘 要: | 美国政府近年来通过行政命令和预算调整,强化了在量子科学和量子教育方面的投入,了解美国国家科学基金会(NSF)如何支持量子教育,对我国应对全球科技竞争具有深远意义。本研究搜集了目前NSF所有在研的与量子教育相关的研究项目,对这些项目的研究内容进行了分析。结果显示,美国的量子教育研究覆盖了从基础教育到高等教育的全部学段,研究重点已从“第一次量子革命”的物理理论教学转为面向“第二次量子革命”的量子信息实际应用教学,并特别强调教育研究与量子信息劳动力市场的直接联系。
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关 键 词: | 量子教育 科研基金 学科教学 |
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