系统观、信息观、模式观在化学教育课程中的应用─—高师“化学教学论”教学初探

化学教学论.是高等师范院校化学教育专业学生的-门必修课。由刘知新主编的《化学教学论》-书，根据化学教育的现状和发展的需要，应用现代教学论的原理和方法，深入浅出地揭示了化学教学规律，有很强的思想性、师范性、实践性.较准确地反映了这-边缘学科的特色。