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| 取向:从思维走向价值--刍议新高考背景下中学数学教学的思行方略 | |
| 引用本文： | 郭其俊.取向:从思维走向价值--刍议新高考背景下中学数学教学的思行方略[J].中学数学,2003(11):7-10. |
| 作者姓名： | 郭其俊 |
| 作者单位： | 226534,江苏省如皋市江安中学 |
| 摘 要： | 时下 ,探究新课程的人不少 ,但研讨新高考的人却不多 ,似乎一提“高考”就跟“应试教育”挂上边了 ,笔者则认为大可不必如此玄乎 .有这样一个案例 :一个班级里同时有俄罗斯、印尼、日本和美国等国家的小孩 .有一天 ,老师拿来一只上方有一硬币大的小孔的不锈钢杯子 ,问他的学生 :“同学们想一想 ,有什么办法能将这小孔堵住 ?”俄罗斯小孩说 :“用电焊补就行了 .”说明俄罗斯小孩喜欢张扬其先进的制造技术 ;印尼小孩说 :“用纸贴在杯子上就行了 .”说明印尼小孩喜欢显示其小聪明且急功近利 ;日本小孩说 :“除上述两种方法之外 ,还可以考虑用硬… |
| 修稿时间： | 2003年6月20日 |
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