新课改下如何提高数学课堂的有效性 |
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引用本文: | 王恩贤.新课改下如何提高数学课堂的有效性[J].科技资讯,2010(1):190-190. |
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作者姓名: | 王恩贤 |
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作者单位: | 广安市邻水县龙桥乡初级中学,四川广安,638500 |
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摘 要: | 数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生去观察、操作、猜想、交流等活动,使学生通过教学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。数学教学方法是多种多样的,选择合适的、恰当的教学方法是提高教学水平及教学质量的重要所在。
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关 键 词: | 交往互动 思维的积极性 |
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