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| 多元智能理论视阈下的学生个性化教育策略 | |
| 引用本文： | 李永森.多元智能理论视阈下的学生个性化教育策略[J].甘肃科技,2010,26(14):189-190,152. |
| 作者姓名： | 李永森 |
| 作者单位： | 甘肃省临洮县文峰中学,甘肃,临洮,730500 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革呼唤教育的个性化,而对多元智能理论作为对模式化和一元化教育事实的批判,从而对个性化教育和主体分层教育在心理学层面提供了理论观照。以此为理论依据。探究了多元智能理论视阈下的个性化的教育策略。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 个性化教育 策略 |
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