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在不等式教学中培养学生的思维品质
引用本文:周万林.在不等式教学中培养学生的思维品质[J].中学数学,1994(9).
作者姓名:周万林
作者单位:广东省东莞实验中学 511700
摘    要:数学是人类思维的体操,作为智力的核心的思维能力,其思维品质的优劣又具体地反映着思维水平的高低,思维水平的高低又直接影响着学生分析问题解决问题的能力与速度。因此,不断注意和加强培养学生的思维品质是至关重要的。本文仅就不等式教学中如何培养学生的思维品质,谈谈自己的一点粗浅体会,并以此求教于同行。 1 引伸拓广,培养思维的发散性。

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