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| 基于高中物理学科核心素养的“光电效应”演示装置改进 | |
| 作者姓名： | 汤可嵚 |
| 作者单位： | 福建师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 光电效应的实验规律一直是高中物理的教学难点.本文自制的多功能光电效应实验装置,能清晰地演示光电效应的实验规律,半定量的研究饱和光电流与光强的关系并开展拓展研究.利用软件实现数据记录与数据处理实时进行,通过分析原始数据得到物理规律,以达到培养学生核心素养的目的. |
| 关 键 词： | 核心素养 光电效应 演示装置 原始数据 |
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