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| 物理核心素养下多用电表教学设计的探讨 | |
| 作者姓名： | 逄艳玲 朱民 |
| 作者单位： | 中央民族大学理学院 |
| 摘 要： | 多用电表是高中物理课程中需要掌握的重点仪器,但在实际教学中,部分学生的掌握情况并不理想.从培养学生正确的物理观念和科学探究能力出发,采用探究式教学法和微课教学还原知识获得的过程,帮助学生更好地理解实验仪器,以期对中学物理实验教学有所裨益. |
| 关 键 词： | 探究式教学法 微课教学 多用电表 |
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