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基于一个高中数学探究教学案例的再思考
作者姓名:黄海波
摘    要:本文结合文[1]展示的一节数学探究课的具体内容,介绍了关于高中数学探究教学的一些认识和思考:探究之前研本质,探究结论勤提炼,探究收获求丰富,探究成果要应用.

关 键 词:高中数学  探究教学  再思考
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