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杂志ISSN号
关于“双主体互动式”教学模式在高中物理课堂中实际应用方式的探究
作者姓名:
林枝梦
作者单位:
兴义一中
摘 要:
"双主体互动式"是新课改以后倡导的一种师生互动式的教学模式,即通过教师教学的主导性来调动学生学习的主动性,使学生学会学习、主动学习
[1]
.这也是黔西南州兴义一中课堂教学改革所提倡的一种新型教学模式,贴合我校教改实际,且已经经过4年时间的验证,大量的结果证明了此种教学模式存在一定的优越性.但一种固定的教学模式并不是适用于所有学科教学.在高中物理教学中,应该怎样去灵活运用"双主体互动式"教学模式,又能取得怎样的教学效果,是笔者所要研究的问题.
关 键 词:
双主体互动式教学模式
高中物理课堂
教学效果
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