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| 利用中国物理学史在教学中渗透爱国主义教育 | |
| 作者姓名： | 赵锦宏 李德安 |
| 作者单位： | 华南师范大学物理与电信工程学院 |
| 摘 要： | 在物理教学中适当地渗透爱国主义教育是十分必要的,中国物理学史在爱国主义教育这方面有得天独厚的条件.按照时间顺序,列举史料,分析了中国物理学史有"激发民族自豪感""培养社会责任""扎根炎黄情结"等爱国主义教育价值,并从课堂教学和课外教学两个角度,提出了利用中国物理学史渗透爱国主义教育的教学建议. |
| 关 键 词： | 爱国主义教育 中国物理学史 物理教学 |
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