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| 基于“素养立意和学生为本”命题的反思 | |
| 作者姓名： | 姚新国 |
| 作者单位： | 江苏省如皋中学 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出,教师的课堂教学要落实"四基""四能",达到"三会".命制试题是教学过程的重要环节,本文结合笔者在高三教学过程中命题的具体案例,重点谈谈高三复习时命题的三步曲:立意、打磨、定稿. |
| 关 键 词： | 命制试题 素养立意 学生为本 试题打磨 |
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