|
|||||
|
|
| 试谈学校图书馆的教育职能 | |
| 引用本文： | 宋显元,聂小华.试谈学校图书馆的教育职能[J].南昌职业技术师范学院学报,1996(3):59-61. |
| 作者姓名： | 宋显元 聂小华 |
| 摘 要： | 教育职能是图书馆基本社会职能之一,各专科学校图书馆应强化图书馆的教育职能,树立育人思想、探索育人途径,注重育人效能,为此,主要应做好以下几方面的工作。一、统一认识图书工作人员要明确:图书馆是社会主义文化教育的重要阵地,而教育职能则是图书馆的首要职能。有些同志认为图书馆的工作就是采编、借阅、保管,还有些同志认为图书馆仅仅是提供知识资料的场所,这两种认识都不全面。现代教育不仅要求知识分子应具有广博而精深的知识,而且要求其在智慧、才能、禀赋、意志等诸方面高度发展,在观察、实验、自学、逻辑思维、组织管理、研究与创造、表述与鉴赏等方 |
| 关 键 词： | 学校图书馆 教育职能 导读工作 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |